Отчет о педагогической практике

         В рамках учебного плана студенты 4 Е курса (специальность «Дополнительное образование») прошли педагогическую практику «Методическое обеспечение образовательного процесса» на базе Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Майкопский центр развития творчества детей и взрослых" (МБУДО "МЦРТДВ"). Руководители практики от МБУДО "МЦРТДВ" Щербина Н. А. (зам. директора по УВР, педагог – организатор), Селезнева Л. А. (методист, педагог дополнительного образования), от АПК им. Х. Андрухаева Шумская Е.Ю. (преподаватель музыки), Шумская Е.В. (преподаватель хореографии).

    Методическое обеспечение ‒ сложный процесс, включающий прогнозирование потребностей, разработку методической продукции и ее применение.

      Это понятие, с которыми связана любая сколько-нибудь организованная деятельность. Без методического обеспечения не может эффективно проходить обучение.

      За период учебной практики были реализованы следующие виды работ: овладение способами целеполагания и умение планировать деятельность педагога дополнительного образования с учетом предъявляемых к ней нормативных требований, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; развитие профессиональных умений разрабатывать и анализировать документацию педагога ДО в соответствии с требованиями ФГОС.

      В ходе практики студенты узнали: теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога ДО; возрастные и индивидуальные особенности воспитанников УДОД; основные документы о правах ребенка и обязанности взрослых по отношению к детям; нормативное регулирование деятельности педагога ДО; основы планирования деятельности педагога ДО; педагогические и гигиенические требования к организации деятельности педагога ДО; логику анализа деятельности педагога ДО; основные требования к документации педагога ДО.

      В рамках практики наиболее удачными и результативными были следующие виды деятельности: актуализация и применение теоретических знаний по психологии и педагогике, музыкальной и хореографической педагогике; овладение способами целеполагания и умением планировать деятельность педагога ДО; развитие умений разрабатывать и анализировать документацию педагога ДО.

         24 января 2018 года в центре творчества прошла конференция по итогам педагогической практики «Методическое обеспечение образовательного процесса».

                    Студенты выступили с отчетными работами по представлению учебных программ дополнительного образования, представили обобщение педагогического опыта ведущих преподавателей центра творчества Аксеновой Елены Васильевны (хореография), Глустенко Галины Георгиевны (хореография), Теучеж Алия Шамсудиновича (хореография), Телик Светланы Валентиновны (вокал), Четыз Симы Ерестемовны (хореография), продемонстрировали умение организовать и провести воспитательное занятие с любой предложенной аудиторией.

          По мнению студентов, от пройденной практики у них остались лишь положительные впечатления. …На практике ты понимаешь, из чего состоит твоя будущая профессия, осознаешь структуру работы. Сразу открывается вся картина твоего будущего…, …Мне безумно понравилось! Это на самом деле очень интересно…, …Педагогическая практика необходима в моей профессиональной подготовке для приобретения умения и навыков, развития коммуникативных и лидерских способностей…, …педагогическая практика повлияла на меня положительно, помогла раскрыть мои сильные и слабые стороны.

          Итак, педагогическая практика – это очень важная репетиция будущей трудовой деятельности, поэтому к ней нужно отнестись серьезно и ответственно. Быть может, именно она поможет вам понять правильность выбора будущей профессии, а это очень важно. Слушайте свой внутренний голос и следуйте зову сердца.